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120130(第31页)

没办法,她也只是一个为财色低头的俗人罢了。

她想象过里面的环境会是什么样子,却没想过里面会如此的温馨浪漫还富有童趣。

不仅墙上画着各种海洋生物的彩绘,吊灯上还挂着五颜六色的海星和贝壳,除此之外,奶白色的地毯以及沙发和电视柜上全都放置了各种各样的玩偶。

乍一看去,好像进入了一个充满童趣的海洋世界。

她的心情突然就放松了不少。

而她也看到了前方那个骑在鲨鱼玩偶上的背影。

那应该就是她今天的任务目标了。

她提了提气,拿出自己从业两年的儿童心理学经验,温声说:“你好。”

“……”

对方没理她。

没关系。

她露出了宽容的笑容。

小孩子嘛,尤其是有缺陷的小孩子,这样的表现是很正常的。

“你好,我姓岑,很高兴认识你。”

背对她的少年趴在鲨鱼玩偶身上一动不动,一副事不关己的模样。

“……”

岑老师正要拿出自己的专业素养,却听到身后有一个声音响起。

“宝宝,我说了,要有礼貌。”

原本一动不动的少年回了头。

岑老师眼里闪过一丝惊艳。

好漂亮的少年。

但想起资料上家长不喜欢外人盯着他家孩子细看,她又轻咳一声,垂下了眼。

少年不情不愿地开口:“老师好。”

“你好,小九。”她走到了少年身边。

少年慢吞吞地坐了起来,拿出小水母本子,小海龟笔,还有套了小海马保护套的平板,以及一个海兔水杯,然后再把这些东西整整齐齐地摆在鲸鱼桌垫上。

这些全都是郎文舟给它准备的,为了让它有更好的学习体验,旁边还有一个专属于它的粉色小书架,上面摆的全是它的学习用品。

它主要是学习一些字的发音,以及理解一些词语的意思。

当然,它也有作业要完成。

郎文舟要求它每天要把学习到的好词好句记录下来,最好每天早上能够读一遍,这样有助于帮助它发音,让它说话能更顺畅。

它其实不太想做这些费力不讨好的事情,但它又很喜欢郎文舟那幅把全部的心思都用在它身上的样子,想了想,觉得配合郎文舟也没什么。

只是今天早上发生了一件不太愉快的事情,让它有点不太高兴。

看到这一整套东西,岑老师心里一松,忍不住脸上带了笑。

无论是长相帅气年龄又不大的哥哥,还是精致漂亮脸上写着不高兴的弟弟,以及桌上这五彩斑斓的一切,都让她觉得异常可爱。

“在学习之前,我们先听一个故事好吗。”她温声开口。

“嗯。”它漫不经心地应了。

郎文舟在旁边坐了下来。

他今天拒绝了对方赖床的要求,并且在对方哼哼唧唧向他撒娇的时候,他尤其心狠的拒绝了对方一个拥抱。

为此,他心里也很不是滋味。

但是学习就必须要有学习的态度。

他说了,他要把小章鱼养好。

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