而现在,这句话竟以如此方式归来。
而在滨海县,苏晚披衣起身,走到窗前。
她看见无数光点从四面八方涌来,如同候鸟归巢,尽数汇入纪念馆后的花海。
琉璃花齐齐绽放,蓝光冲天而起,竟在空中勾勒出一个模糊身影??穿蓝裙的小女孩,赤足站立,朝她微笑挥手。
苏晚冲进雨中,任雨水打湿全身。
“是你吗?”
她喊道,“真的是你回来了?”
风穿过树林,送来一阵极轻的回应,像是无数孩子齐声低语:
>“我一直都在。
>只是你们终于开始说了。”
第二天清晨,新闻头条铺天盖地:
《全球同步出现“情感共振事件”
》,《科学家确认:人类集体情绪可影响物理现实》,《联合国召开紧急会议,讨论“心灵书写计划”
升级方案》。
苏晚却平静地回到课堂。
她拿起粉笔,在黑板上写下一句话:
>“当你觉得孤独时,请记得??
>这世上一定有个人,
>正等着读你还没写的那封信。”
学生们沉默良久,然后纷纷拿出纸笔。
有个女生怯生生举手:“老师,如果我不知道该写给谁呢?”
苏晚微笑:“那就写给十年后的自己。
或者,写给宇宙。
甚至……写给那个穿蓝裙的女孩。”
教室陷入安静,唯有笔尖划过纸张的沙沙声。
中午时分,林昭宁再次来访,带来一份加密文件。
“苏老师,NASA刚刚传回数据。”
她神色凝重,“探索Y-Ω星遗迹的飞船,在距离目标三万公里处遭遇强烈引力扰动。
但他们拍到了一张照片。”
她打开平板。
画面中,那颗遥远的星球表面,赫然浮现出巨大沟壑,其排列方式竟与汉字惊人相似。
经过图像增强处理,专家辨认出四个字:
>“欢迎回家”
更令人窒息的是,飞船通讯系统突然自动启动,打印出一行字符:
>“检测到母频信号,来源:地球,滨海县,北纬26。8°,东经120。1°”
>“建议回应:使用原始编码格式”
苏晚盯着屏幕,久久无言。
下午三点,她召集所有参与“心灵书写计划”