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第九十二章 万灵口之变保底二合一(第2页)

女子喃喃道:“也许……我们都在被人看着吧。”

***

而在东荒一座偏远山村的小学教室里,一位支教老师正在讲课。黑板上写着四个大字:“光在我行”。十几个孩子端坐听讲,眼神明亮。窗外春雨淅沥,屋檐滴水打在石阶上,节奏安稳。

“同学们,今天我们继续讲《点灯者说》。”老师翻开课本,“昨天我们说到,那位医生重返疫区的故事。谁能告诉我,他为什么这么做?”

一只小手举起。

“因为他心里还有光。”小女孩说。

老师微笑:“很好。那你们觉得,我们现在需要点灯吗?”

孩子们七嘴八舌。

“需要!晚上走路怕黑!”

“我想给奶奶点灯看书。”

“上次停电,我和弟弟共用一个手电筒写作业,我觉得那就是光。”

老师点头,正要总结,忽然听见屋顶传来轻微响动。她抬头一看,只见瓦片之间漏下一束细光,不似阳光,也不像闪电,倒像是从缝隙中伸进来的一缕灯火。

她起身推开窗。

外面雨已停歇,乌云裂开一道口子,月光斜照下来。而在屋前泥地上,竟有一串湿漉漉的脚印,从村口一路延伸至此,绕着教室走了一圈,最后消失在山坡尽头。脚印很深,像是负重而行,每一步都踏得沉稳坚定。

最奇怪的是??这串脚印只有一行,去时有,归来无。

她怔住了。

身后传来孩子的声音:“老师,那是谁啊?”

她回头,强作镇定:“也许是……某个路过的人。”

但当她转身再看,那脚印已在月光下缓缓蒸发,如同被大地吸收。而教室门前那盏学生用来照明的煤油灯,不知何时火焰涨大了一圈,映得整间屋子温暖通明。

当晚,她在日记本上写道:

>“我不知道他是人是神,是幻是真。

>我只知道,今夜之后,我再也不会问‘这个世界还需要林小凡吗’。

>因为当我看见那串脚印时,我明白了??

>他从未离开。他只是换了一种方式活着:活在每一个不愿熄灭的心跳里,活在每一次伸手相助的瞬间中。

>他不在传说里,他在行动里。

>不在神坛上,而在泥泞的路上。

>下周,我要带孩子们去山外的敬老院做志愿。我不确定能改变什么,但至少,我可以让他们看见??

>光,是可以传递的。”

***

时间流转,季节更替。

十年后,一场突如其来的“静默瘟疫”席卷中州。感染者不会发烧,不会流血,只是逐渐丧失情感共鸣能力。他们能思考,能说话,却再也感受不到爱、悲悯、羞耻或希望。医生称之为“心盲症”。患者越来越多,城市陷入冰冷秩序:高效、理性、毫无温情。父母不再拥抱孩子,夫妻相对无言,朋友见面只谈事务。社会运转如钟表,人心却如荒原。

各国束手无策。疫苗无效,药物无解。科学家发现,患者的脑波完全脱离“共情区间”,仿佛被某种高维力量剥离了人性中最柔软的部分。

就在人们几乎绝望之际,守心书院发出一条公告:

**“千灯祭重启,请每一位愿为他人点灯者,于月圆之夜,持灯静坐,默念一人之名??不必英雄,不必亲人,只需是你曾真心帮助过,或曾真心帮助你的人。”**

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