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2031 耿耿余淮（第1页）

“是的。”

“我们终于走到了这里。”

这一刻，时光仿佛在骤然间折叠，余周周看向在篮球场上意气风发的陆泽，看到在图书馆里跟他相对而坐的陆泽。

过去无数鲜活的记忆跳跃出来，宛如锦鲤鱼跃湖。。。

林婉站在“第八星学校”的校门口，望着孩子们背着画板、乐器、手工包走进校园。他们不再穿统一的制服，而是各自穿着代表自己性格的衣服??有人披着印满诗句的斗篷，有人戴着用废铁焊接的艺术头冠，还有一个男孩脚踩滑板，手里攥着一本写满奇思妙想的笔记本，在晨光中划出一道弧线。

她低头看了看胸前那枚蓝色徽章，微微一笑。

这三个月来，世界变了。不是一夜之间，而是一点一点地，像春水融化冻土。曾经高悬在教学楼顶端的成绩排名榜被拆下，取而代之的是学生亲手绘制的成长地图：一条条蜿蜒的小路通向未知的远方，每一步都标注着“我学会了表达愤怒”“那天我没逃心理课”“我第一次主动拥抱了朋友”。

媒体依旧有争议。某位知名教授在直播中怒斥：“没有标准，教育就失去了公平！”可第二天，他的儿子匿名在社交平台写下：“我爸从不听我说话，他说的一切都是对的。”评论区瞬间涌进上万条相似经历，最终迫使那位教授公开道歉，并宣布退出教育政策顾问团。

变革从来不是靠口号完成的，而是由无数个微小的“说出真相”堆叠而成。

林婉正欲转身回办公室，忽然听见身后传来轻快的脚步声。她回头，看见一个扎马尾的小女孩追上来，手里举着一幅蜡笔画。

“校长妈妈！”孩子仰起脸，眼睛亮得像星星，“这是我画的你！”

林婉接过画，愣住了。

画中的她站在一片花海中央，脚下踩着碎裂的试卷，头顶悬浮着八颗星辰。她的右手牵着一个小女孩，左手托着一朵蓝色小花，花瓣飘散成光点，落在远处一座倒塌的钟楼上。钟面停在十二点整，裂缝里长出了嫩芽。

“这是……什么意思？”她轻声问。

“你说过，时间不该用来比较谁跑得更快。”小女孩认真地说，“所以我想，让时间停下来，让大家都能喘口气。”

林婉鼻子一酸，蹲下身将孩子紧紧抱住。

这一刻，她终于明白，那本《第八颗星》之所以能唤醒千万人，并非因为它多深刻或多华丽，而是因为它允许软弱存在，允许失败被讲述，允许一个人不必完美也能被爱。

午后的阳光洒进教室，陈默正坐在讲台边辅导一名新生写日记。那是个沉默寡言的男孩，连续三次心理测评都被标记为“高危”，转学三次仍无法适应集体生活。今天是他第一天来第八星学校。

“不用写完整句子也没关系。”陈默把笔递过去，“你可以画，可以涂色，甚至只写一个字都行。重要的是，你想不想对自己说点什么？”

男孩低着头，手指抠着桌角，许久才拿起笔，在纸上歪歪扭扭地写下两个字：

**疼。**

陈默没有催促，只是轻轻点头：“嗯，我看到了。你愿意告诉我，哪里疼吗？”

男孩咬住嘴唇，眼泪突然滚落。他抽泣着说：“我妈说我装病……可每天早上醒来，胸口就像压着石头……我不想死，但我真的好累……”

陈默起身，绕到他身边坐下，把手放在他肩上：“我知道那种感觉。我也曾以为，只要我不说话，痛苦就会自己消失。但它不会。它只会越积越多，直到把你吞掉。”

男孩抬起泪眼：“那你……后来怎么活下来的？”

“因为我遇到了一个人，”陈默微笑，“她告诉我：‘你的痛苦不是错误，是你还在挣扎的证明。’”

窗外，风拂过树梢，吹动挂在廊下的风铃。那声音清脆悠远，像是某种回应。

与此同时，在北极圈深处，那座倒金字塔形的基地已彻底沉入冰层之下。但在地下数百米处，主服务器并未完全关闭。林婉上传的数据并未摧毁系统，而是将其“感染”??如今，每当有人试图重启旧式评估模型时，屏幕上总会跳出一段视频：一群孩子围坐篝火旁，轮流说着自己的故事。背景音乐是手摇琴演奏的一首无名童谣，旋律简单却直击人心。

更诡异的是，某些深夜值班的技术员声称，他们在监控画面中看到一个穿校服的女孩穿梭于废弃走廊，手中捧着一本泛黄的日记本。她不破坏任何设备，只是轻轻抚摸每一扇关闭的舱门，仿佛在安抚沉睡的灵魂。

而在江东市郊外的废弃工厂，王兴德和李诗情正盯着一面由上千块二手屏幕拼接而成的巨型墙幕。上面实时滚动着全球各地上传的情感日志片段??

>“今天我告诉班主任我不想参加模考，她居然点头说‘保重身体’。”

>“我和爸爸吵完架后哭了半小时，然后他敲门进来，递给我一杯热牛奶。”

>“我确诊ADHD，但老师说这不代表我不聪明，只是我的脑子喜欢走不同的路。”

数据流如星河奔涌，形成一张不断扩展的情绪网络。肖鹤云靠在角落调试新研发的共鸣装置，它能将文字转化为低频声波，通过城市广播系统悄然传播，潜移默化影响人们的共情能力。