他顿了顿,目光扫过在场众人。
“把孩子带走去配合核查,这要耽误多少课程?落下的学业谁来补?”
班主任直视着李飞和赵辰,声音沉稳而坚定。
“学业荒废对孩子的未来影响有多大,你们想过吗?谁能承担这个责任?”
他继续说道。
话语字字句句都带着不容置疑的分量。
教导主任则在一旁偷偷擦汗,心里暗自庆幸自己没先出头表态。
徐祺站在角落里,他看着班主任挺直的背影,突然觉得这个总批评自己的老师,此刻的身影竟如此高大。
“夸张了,配合公务是应当的。。。。。。”
李飞和赵辰慌忙摆手,校长也快步上前试图劝阻。
话音未落,班主任却猛地转身,眼神扫过众人。
“配合调查也要遵循程序!徐祺是未成年人,按规定必须有监护人在场。”
“现在是上课时间,就算要带走,也该走正规请假流程,而不是像现在这样直接中断学业。”
他伸手点向墙上的电子时钟。
“就算是涉密核查,也该有书面文件。”
“没有红头文件,仅凭口头说明就要带走学生,这不合规矩!”
见赵辰欲开口辩解,他立刻提高声调。
李飞和赵辰呆立当场。
面上的错愕渐渐转为困惑。
他们明明反复强调徐祺并未犯错。
甚至还透露和他对话的是原子能研究所的候选院长。
那可是行业内顶尖的领军人物。
多少科研从业者挤破头都难见上一面。
如今却因徐祺的学术追问主动关注。
在他们看来,这分明是天赐的机遇。
能让少年脱离普通高中生的轨迹。
踏入真正的科研殿堂深造。
远比困在课堂里死啃课本更有价值。
反观班主任,依旧紧绷着下颌据理力争。
从未成年人权益到学业连续性。
每句话都严丝合缝。
这让两人心中泛起不解和不满。